Es donde la docente a través de diferentes estrategias, incentiva al niño/a a que comparta con el grupo que fue lo que hizo, como lo hizo, que uso, porque lo hizo, con quien trabajo, que le gusto, que no le gusto. Es importante que estos tres periodos vayan juntos uno luego del otro. (Planificación-trabajos libres-recuento).
No hay comentarios:
Publicar un comentario